Le Président de la Transition, son excellence le Colonel Assimi Goita a présidé ce matin, dans la cour du Palais de Koulouba, la cérémonie aux couleurs, en présence de l’ensemble de ses collaborateurs.
Cette nouvelle vision s’inscrit dans le cadre de l’impulsion d’une dynamique citoyenne et d’une prise de concsience collective de la nécessité de faire renaitre les valeurs patriotiques, surtout en ces moments difficiles de l’histoire de notre pays.
Par cet exercice qui se tiendra désormais chaque premier lundi du mois, le Président de la Transition, entend affermir les liens au sein l’équipe qui l’accompagne dans sa mission et engagée celle-çi à plus de dévouement au service de la nation.
Œuvres sociales : un second cycle offert à l’école des sourds-muets de la rive droite
13/02/2026
Le Conseiller spécial du Président de la Transition, chargé des œuvres sociales, a procédé ce jeudi 12 février 2026 à l’inauguration officielle de nouvelles salles de classe construites à l’école Jigiya Kalanso, établissement dédié aux enfants sourds et malentendants, située à Niamakoro (cap de Sogoniko), dans l’Académie d’enseignement de la rive droite de Bamako. Cette cérémonie s’est tenue en présence du Ministre de l’Éducation nationale, des responsables administratifs et scolaires, ainsi que de nombreuses autorités locales. Le projet, lancé le 19 août 2025 par la pose de la première pierre, s’inscrit dans le cadre des œuvres sociales du Président de la Transition, Son Excellence le Général d’Armée Assimi GOÏTA, Chef de l’Etat. Il vise à garantir à chaque enfant un accès équitable à une éducation de qualité. Moins de six mois après le démarrage des travaux, l’établissement bénéficie désormais de trois salles de classe entièrement équipées, d’un bloc de direction et d’installations sanitaires modernes. Ces nouvelles infrastructures permettront d’accueillir plus de 200 apprenants dans des conditions d’apprentissage améliorées. L’école Jigiya Kalanso ne disposait jusque-là que du premier cycle. Faute de salles adaptées pour le second cycle, de « nombreux élèves étaient contraints d’abandonner leur scolarité ou de traverser la ville pour poursuivre leurs études à la rive gauche, à l’hypodrome », explique M. Aguibou DEMBELE, Conseiller spécial chargé des oeuvres sociales. Avec ces nouvelles salles, l’établissement pourra désormais assurer la continuité du cursus sur place. Toute chose qui renforce l’inclusion scolaire et réduit les abandons. Représentant le Chef de quartier de Sogoniko, M. Modibo COULIBALY a exprimé sa satisfaction, qualifiant cette réalisation de « fierté et d’espoir » pour la communauté. Il a saisi l’occasion pour souligner que cette initiative répond à un besoin concret et contribue à l’épanouissement des enfants ainsi qu’à l’amélioration des conditions de travail des enseignants. Il a également exhorté les bénéficiaires à préserver ces infrastructures et à en faire un usage responsable. Le Directeur de l’établissement, M. Sadio Boubacar COULIBALY, a pour sa part affirmé que ces nouvelles infrastructures ouvrent des perspectives inédites d’apprentissage. Par la même occasion, il s’est engagé à veiller à leur bon entretien afin d’en garantir la durabilité et l’impact pédagogique. Prenant la parole, le Ministre de l’Éducation nationale, Dr Amadou Sy SAVANÉ, a salué l’initiative du Président de la Transition. Il a indiqué qu’elle constitue un signal concret en faveur du système éducatif, quelques jours seulement après la proclamation de l’année 2026-2027 comme « année de l’éducation et de la culture ». Dr Sy SAVANÉ a mis l’accent sur la nécessité d’un accompagnement spécifique pour les enfants ayant des besoins pédagogiques particuliers. Il a donc rappelé qu’« aucun enfant ne doit rester au bord de la route » et qu’aucun pays ne peut se construire sans ressources humaines bien formées. Selon le Conseiller spécial chargé des œuvres sociales, ces infrastructures traduisent la volonté de Son Excellence le Président de la Transition d’assurer à tous les enfants, sans distinction, le droit fondamental à l’éducation dans des conditions dignes et adaptées. Les équipements remis comprennent notamment trois salles de classe, 90 tables-bancs pour les élèves, du mobilier pédagogique pour les enseignants et des installations sanitaires fonctionnelles. La cérémonie s’est achevée par la coupure du ruban symbolique suivie d’une visite guidée des nouvelles installations.
